四年級
                    四年級試題

                    四年級語文階段目標

                     

                    階段目標從"識字與寫字"、"閱讀"、"寫作"(小學1~2年級為"寫話",3~6年級為"習作"、"口語交際"四個方面提出要求,課程標準還提出了"綜合性學習"的要求,以加強語文課程與其他課程、與生活的聯系,促進學生聽說讀寫等語文能力的整體推進和協調發展。

                    四年級試題

                    1 小學語文學習總目標

                      就小學來說,語文學習的主要目標是:

                      1、在語文學習過程中,培養愛國主義感情、社會主義道德品質,逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀,提高文化品位和審美情趣。

                      2、認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。關心當代文化生活,尊重多樣文化,吸取人類優秀文化的營養。

                      3、培植熱愛祖國語言文字的情感,養成語文學習的自信心和良好習慣,掌握最基本的語文學習方法。

                      4、在發展語言能力的同時,發展思維能力,激發想像力和創造潛能。逐步養成實事求是,崇尚真知的科學態度,初步掌握科學的思想方法。

                      5、能主動進行探究性學習,在實踐中學習、運用語文。

                      6、學會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字,并有一定的速度。

                      7、具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發展個性,豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。

                      8、能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據日常生活需要,運用常見的表達方式寫作。

                      9、具有日常口語交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽,表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發展合作精神。

                      10、學會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的能力。

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                      班級: 姓名: 座號: 評分: 一、看拼音寫詞語。 二、你能分清下列雙胞胎,并用它們組詞嗎? 弧 ( ) 擾 ( ) 限 ( ) 權 ( ) 狐 ( ) 攏 ( ) 懇 ( ) 杈 ( ) 三、讀下列詞...

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                      一、拼音寫字我最棒。(6分) pān dēnɡ wān yán ku sàn tún bù knɡ xì dnɡ tínɡ 二、用“√”選出加點字的正確讀音。(2分) 擦傷(chā cā)仰臥(yǎng rǎng) 波瀾(lán luán) 柔嫩(nèn lèn) 三、給加點...

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                      第一天 1、(1)橋 效 嬌 (2)荒 慌 流 (3)槳 漿 將 2、 ⑨ ② ⑦ ⑧ ① ⑥ ③ ⑩ ④ 3、 懷疑 浪費 深邃 第二天 1.槐花 玉雕圓球 2.云霧 白色絨帽 3.大蝦 武將 第三天 1.5 2 1 4 3 2. 聞① 潛② 第四天...

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                      一、看拼音寫詞語 wānyán cāshāng pāndēng bá dìérqí píng zhàng wú xiá tíngyuàn bō lán zhuàng kuò 二、多音字組詞 ( ) ( ) ( ) 卷 轉 重 ( ) ( ) ( ) 三、搭配詞語 增加 友誼 發表...

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